根据教育部等五部门印发的《职业学校学生实习管理规定》的文件精神，职业学校学生实习是实现职业教育培养目标，增强学生综合能力的基本环节，是教育教学的核心部分，应当科学组织、依法实施,遵循学生成长规律和职业能力形成规律，保护学生合法权益;应当坚持理论与实践相结合，强化校企协同育人，将职业精神养成教育贯穿学生实习全过程，促进职业技能与职业精神高度融合，服务学生全面发展，提高技术技能人才培养质量和就业创业能力。为做好学校2022-2023年学生岗位实习工作，特制定此方案。

一、指导思想

全面贯彻落实教育部关于学校开展“校企合作”和中职学生开展 、岗位实习的有关精神，不断提高学校教育质量，培养学生良好的职业道德和艰苦创业、诚信守纪、团结协作精神，实现学生培养目标与用人单位要求的无缝对接，更好地服务区域经济发展。

二、领导小组

组 长:张勃

副组长:周全海 王莉惠 贺  涛 黄寿友

成 员:田晓静  张  丽 宗金艳 赵光明 崔  琰  实习班级班主任

领导小组职责：

1、考察、挑选合作单位;

2、向学生及家长宣传实习政策;

3、组织实施岗位实习具体工作;

4、负责岗位实习过程中的信息联络、思想沟通、具体管理。

5、为学生购买实习责任险。

三、工作职责

(一)学校

1、成立实习领导小组，统一、有序、严谨地做好学生岗位实习工作。

2、以班为单位，选择济南本地较为优秀的且与专业对口的头部企业进行岗位实习。

3、参加岗位实习的学生必须圆满完成本学期的实习任务。

4、在岗位实习前，学校与学生和单位签订三方实习协议书，学校安排实习指导教师进行实习学生服务和管理或督促合作单位对学生进行跟踪服务和管理。

5、实行岗位实习请假报告制度，学生在岗位实习过程中因特殊情况离岗必须向学校班主任和单位指导教师申请，由班主任和单位沟通同意后学生方可请假，并向学校报告。

   (二)单位

1、必须为岗位实习学生提供安全的食宿条件，便于管理。

2、必须保证学生岗位实习专业对口，并指派相应的专业人员进行指导。

3、必须安排管理人员对学生岗位实习的安全和纪律进行培训和管理。

4、必须为岗位实习学生购买意外伤害险和工伤保险。不得向学生提供有毒、有害等危险性岗位。

（三）管理老师职责

1、各实习点由实习办公室负责该实习点实习工作的组织和安排，与实习单位的联络，并督促班主任完成与实习学生及家长的联络。

2、专业指导老师负责学生的工余时间专业知识学习，解答实习学生在实习中遇到的专业问题，指导实习学生完成《岗位实习鉴定表》《岗位实习报告》，负责岗位实习学生实习成绩的评定，同时协助班主任做好实习学生的思想工作。

3、班主任负责实习学生的思想教育工作，完成与实习学生家长的联络。

四、岗位实习专业、联系人以及人数

2020级各专业

五、实施步骤

1、2022年9月15前与实习单位联系，了解单位用工信息，提交实习单位考察报告给学校党委会。

2、9月10日前，实习领导小组向学生广泛宣讲岗位实习政策，并对学生召开家长会和进行岗前培训，使学生和家长提前熟悉单位相关管理规定，学习单位管理制度，让学生适应 、岗位实习的纪律要求。

3、提前签订、收缴校企合作、岗位实习有关协议。

4、9月15日开始安排岗位实习学生到校企合作单位实习。

5、按照实习协议时间学校与校企合作单位共同做好离岗准备，按时离岗。

六、岗位实习纪律要求

1、确保学校和实习单位的联系畅通，确保学校与实习师生联系畅通，确保实习学生与家长联系畅通。实习班主任至少每周跟学生联系一次;每月到实习单位跑点一次；必要情况下和家长即时联系。

2、岗位实习期间实习师生必须遵纪守法，服从实习单位和学校的领导，严格遵守职业道德，严格遵守学校及实习单位的有关规章制度，确保安全。

3、变更实习计划，或变更实习单位、或终止实习行为，必须事先征得实习单位领导和学校领导同意，任何人不得擅自变更实习行为和擅自离开实习单位。

4、岗位实习学生应时刻牢记自己的“双重身份”，既是职工又是学校学生，因此，学生既要无条件服从单位各级负责人的正确领导和工作安排，遵守单位的一切规章制度，又要接受学校或的教育和管理，严格要求自己。

5、岗位实习期间应尊重实习单位领导，服从实习单位安排，积极主动向师傅学习，认真完成实习单位交给的生产任务，培养勤奋好学、吃苦耐劳、互助友爱、虚心向上等良好品质，树立济南旅游学校学生的良好形象。

   6、完成实习返校前填写《岗位实习鉴定表》并请实习单位签字盖章;实习返校后在带队老师指导下撰写《岗位实习报告》，内容包括实习单位基本情况、工作的主要内容及流程、岗位实习任务完成情况、实习过程中遇到的问题及对策、实习收获和心得体会等。

七、实习成绩评定与奖励

(一) 岗位实习成绩实行等级制，共分四个等级:优秀、良好、及格、不及格。评定实习成绩的老师要根据实习学生的实习情况，合理控制各等级比例。

(二) 岗位实习成绩依据实习单位签章的《岗位实习鉴定表》、学生撰写的《岗位实习周记》、《岗位实习报告》、学生在实习过程中各方面的表现来量化。

(三) 岗位实习成绩评定应综合班主任和实习单位的意见。

(四)岗位实习中表现优秀的学生，评定为优秀实习生，学校予以表彰和奖励。

                     济南旅游学校招生实习就业办公室

                              2022年8月16日