新教研|从考中把握学情找堵点,在研中发现思路寻突破——济南旅游学校期末教研有创新
来源:济南旅游学校 作者:郝之斐   查看次数: 发布时间:2026-02-07  

为全面促进教师全面了解学情考情,及时发现问题,便于教师调整教学方式,使得教学更贴近学生实际和考试要求,进一步提升业务水平和专业素养,济南旅游学校高中部在高三期末考试期间,组织全体任课教师参加“同考一份卷,共研一套题”的主题活动。本次活动旨在“从考中把握学情找堵点,在研中发现思路寻突破”,促使教师换位思考,精准把脉教学。

 同卷考探学情考情

学生考试期间,各学科任教教师到指定地点参加考试,在规定时间内完成本学科的期末考试试卷。考试过程中,老师们面对试卷认真审题、规范作答,真实体验了学生在考场的竞技状态,体会了试题难度、命题角度和命题规律,深入把握了考情,明确了考试考察方向和学生学习情况,有助于在教育教学中做到对症下药,精准教学。

共教研商思路方法

考试结束后,各备课组迅速组织了“共研一套题”研讨会。老师们结合自身的答题体验,对试卷进行了多维度、深层次的剖析。现场讨论热烈,思维碰撞不断,形成了许多行之有效的教学改进策略。

在冬日静好的日子里,悄悄把未来的课堂准备好。

水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。本次“同考一份卷,共研一套题”活动,为教师们提供了一个相互学习、共同进步的宝贵平台。学校将继续坚持并深化这一创新举措,引导全体教师在实践与反思中不断成长,携手共进,为学校教育事业的高质量发展谱写新的篇章!